Wiskundig probleemoplossen is een nieuw kerndoel voor basisonderwijs in Nederland en een thematoets-onderwerp in Vlaanderen. Schoolboeken en andere bronnen bevatten nauwelijks geschikte probleemopgaven, zeker niet voor zwakke rekenaars. Om alle leerlingen de kans te geven probleemoplossend vermogen te ontwikkelen, zijn probleemopgaven nodig die toegankelijk en uitdagend zijn voor alle leerlingen, met een bijbehorende didactiek die leerkrachten houvast geeft. 

Doel

De doelstelling van 'Iedereen aan boord' is het ontwikkelen van probleemopgaven en een didactische aanpak die alle leerlingen in het primair onderwijs (ook de zwakke rekenaars) uitnodigen tot het oplossen van wiskundige problemen en het gezamenlijk nabespreken daarvan. 

Resultaten

- 20 reken-wiskundige probleemopgaven voor groep 4 t/m 8 van de basisschool, uitgeprobeerd en bijgesteld op basis van ervaringen in de praktijk van leerkrachten;

- Bijbehorende leerkrachthandleidingen; 

- Verzameld in een boekje en als digitaal bestand

- Onderzoeksresultaten over wiskundig probleemoplossen in het basisonderwijs

- Publicatie van de projectresultaten in vakbladen en tijdens presentaties op conferenties en een online slotevenement

Aanpak

De ontwikkelde materialen worden in de praktijk uitgeprobeerd door basisschoolleerkrachten in Nederland en Vlaanderen en studenten van HU-Pabo. Zij testen de probleemopgaven en de bijbehorende didactiek, en ze geven hun praktijkervaringen door via online vragenlijsten. Ter aanvulling wordt met enkele leerkrachten en studenten een online interview gehouden. 

Impact voor onderwijs of beroepspraktijk

Door het ontwikkelen en breed verspreiden van geteste probleemopgaven en didactische richtlijnen ondersteunt het project de professionalisering van leerkrachten en draagt het bij aan een inclusieve leeromgeving waarin alle leerlingen- en met name de meest kwetsbaren- de kans krijgen om succeservaringen op te doen met wiskundig probleemoplossen. De samenwerking met de Kangoeroe-organisatie, die een groot bereik heeft onder basisscholen, zal een positieve uitwerking hebben op de implementatie en het verduurzamen van de opbrengsten. 

Samenwerking met kennispartners

- Vlaamse Wiskunde Olympiade vzw (E10381253 - BE)

- Stichting Wiskunde Kangoeroe (E10380880 - NL) 

Samenwerking

Vlaamse Wiskunde Olympiade & Stichting Wiskunde Kangoeroe

FAQ

Vraag

Wanneer zullen de probleemopgaven en docentenhandleidingen toegankelijk zijn voor iedereen?

Antwoord

Uiterlijk op 1 november 2027

 


Bijdrage aan SDG's

Inclusief, gelijkwaardig en kwalitatief onderwijs voor iedereen. 

Cofinanciering

Erasmus + Small-scale partnerships in school education (KA210-SCH)

Looptijd

02 november 2025 - 01 november 2027

Betrokken HU-onderzoekers

  • Portret van Marjolein Kool
    Marjolein Kool
    • Onderzoeker
    • Lectoraat: Wiskundig en Analytisch vermogen van Professionals
  • Karen Heinsman
    • Docent-onderzoeker
    • Lectoraat: Wiskundig en Analytisch vermogen van Professionals
  • Sabine Lit
    • Promovendus
    • Lectoraat: Wiskundig en Analytisch vermogen van Professionals
  • Vuslat Şeker
    • Onderzoeker
    • Lectoraat: Wiskundig en Analytisch vermogen van Professionals